02 marzo 2015

per gli alunni del giovedi sera

a)  traducir
NO ES TAN BUENO QUE HABLEN DE NOSOTROS

DEBEMOS EXPLICARLES A LOS LOS NIÑOS LA IMPORTANCIA  DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE


TODOS CREEN  QUE SEA MEJOR ASÍ

HASTA QUE ÉL NO LLEGUE NO COMENZARÁ  LA FIESTA


HASTA QUE TU NO  LO VEAS NO LO CREERÁS 


TE LO  HAGO SABER   POR TU BIEN

LO QUE HAS DICHO  NO ME PARECE BIEN 


HEMOS ENCONTRADO DIVERSOS ERRORES EN  SUS TRABAJOS

PREGÚNTALE A ELLOS




CI VEDREMO IL GIOVEDÍ
TANTI SALUTI   ALESSANDRO  G.   2 MARZO 2015






01 marzo 2015

PER GLI ALUNNI DEL MARTEDÍ ALLE SEI DEL POMERIGGIO E SABATO ALLE NOVE DEL MATTINO DATA 28 FEBBRAIO 2015

VI  PREGO DI SCRIVERE IL PRESENTE DI QUESTI VERBI   E CERCARE IL SIGNIFICATO

PRENDERE  , SCENDERE , FARE , PARTIRE , VEDERE  ,SCRIVERE , PORTARE , ARRIVARE , METTERE , SPINGERE ,USCIRE , CERCARE

ESEMPIO    PRENDERE     IO PRENDO , TU PRENDI  , LUI PRENDE ,     NOI PRENDIAMO , VOI PRENDETE ,LORO PRENDONO     ( YO TOMO , TU TOMAS ............ELLOS TOMAN

STUDIARE LA LEZIONE DELLE PREPOSIZIONE ARTICOLATE
LEZIONE NUMERO 3

NELLE, NELLA , DELLA , DELLE , SUL SUI, NEI ........ETCC
COME SI FORMANO ?

IMPARARE A MEMORIA  LE FRASI DELLA SETTIMANA SCORSA
IL BAMBINO  PIANGE  , ?  NO , IL BAMBINO RIDE



SCUSATE IL RITARDO , CI VEDREMO AL PIU PRESTO
TANTI SALUTI  DA ALESSANDRO G      1 MARZO 2015

PER GLI STUDENTI DEL MARTEDI ALLE SETTE E QUINDICI , MERCOLEDI ALLE SETTE E QUINDICI E SABATO ALLE DIECI E QUINDICI

CARISSIMI ALUNNI ,   QUESTA SETTIMANA  LAVOREREMO  SUL TEMPO IMPERFETTO  CHE  CORRISPONDE IN ITALIANO AL TEMPO COPRETERITO IN LINGUA SPAGNOLA

DE  HABLAR  ,  YO  HABLABA ,  TU HABLABAS .................ELLOS HABLABAN
CHE IN ITALIANO  SAREBBE         IO  PARLAVO , TU PARLAVI , LUI PARLAVA , NOI  PARLAVAMO , VOI PARLAVATE , LORO PARLAVANO

EN  LA SEGUNDA CONJUGACIÓN  DOMINA LA E    COME  TEMERE
IO TEMEVO ( YO TEMÍA )....................................LORO  TEMEVANO (ELLOS TEMÍAN)

EN LA TERCERA CONJUGACIÓN DOMINA LA I , POR LO TANTO  DORMIRE
IO DORMIVO ( YO DORMÍA) ....................................LORO DORMIVANO

(  LA  LETRA NEGRITA DONDE RECAE EL ACENTO)
LES INVITO  A  COMPLETAR ESTE ESTUDIO CON EL LIBRO DE LOS VERBOS

A.  VI PROPONGO  FARE QUESTI ESERCIZI AFFINCHE POSSIATE  APPROFONDIRE SU QUESTO TEMPO VERBALE

TRADURRE  ALL'ITALIANO LE SEGUENTI FRASI CON ATTENZIONE AL TEMPO IMPERFETTO



MIENTRAS ALGUNOS  SALÍAN  OTROS LLEGABAN

NOSOTROS  PENSÁBAMOS EN  LO QUE  DEBÍAMOS HACER

QUIENES  HABLABABAN  NO SABÍAN  LO QUE DECÍAN

TU  REÍAS Y ÉL LLORABA

EL  GANABA  MUCHO DINERO  EN SU NUEVO TRABAJO

ELLOS VIVÍAN EN SU NUEVA CASA

MIENTRAS ALGUNOS ENCENDÍAN EL FUEGO OTROS  PREPARABAN LA COMIDA

AQUEL DÍA  E}ÉL ESTABA MUY PREOCUPADO

UNOS BAJABAN Y OTROS SUBÍAN


TU TRABAJABAS EN EL MEJOR DE LOS MODOS

MIENTRAS USTEDES  ESTUDIABAN ELLOS BAILABAN

EL HACÍA  LO MEJOR QUE PODÍA

ELLOS EXPLICABAN LA LECCIÓN  DE LOS VERBOS

EN ESTE  CASO NO HABÍA NADA QUE HACER

MIENTRAS RECORRÍAN LA CIUDAD  ESCUCHABAN  MUSICA ITALIANA

EL ESCOGÍA LAS FLORES MÁS HERMOSAS , MIENTRAS LOS NIÑOS JUGABABAN



VI PREGO  DI IMPARARE BENE QUESTO TEMPO  E SOPRATTUTTO PRATICARE  A MEMORIA    QUESTI VERBI  

FARE, DARE, BERE, DIRE ,POTERE , VOLERE 

FAREMO UN INTERROGATORIO SULL'IMPERFETTO DI QUESTI VERBI

VI DESIDERO UN FELICE FINE SETTIMANA E CI RIVEDREMO  AL PIÚ PRESTO

ALESSANDRO  G ,.      01  MARZO 2015













24 febrero 2015

PER GLI ALUNNI DEL SABATO MATTINO ALLE NOVE DATA DI PUBBLICAZIONE

IMPARARE LE SEGUENTI FRASI

IL BAMBINO PIANGE?  NO, IL BAMBINO RIDE

EL NIÑO LLORA ? NO , EL NIÑO RIE

IL TRENO PARTE PER FIRENZE?  NO, IL TRENO PARTE PER ROMA

EL TREN PARTE HACIA FLORENCIA, NO EL TREN PARTE HACIA ROMA

LA PORTA  É APERTA? NO , LA PORTA É CHIUSA

LA PUERTA ESTA ABIERTA? NO , LA PUERTA ESTÁ CERRADA

LUI HA UN CAPPELLO SULLA TESTA ? NO , LUI HA UN FIORE  SULLA TESTA

EL TIENE UN SOMBRERO  SOBRE LA CABEZA  ? NO EL TIENE UNA FLOR SOBRE LA CABEZA

OGGI FA MOLTO FREDDO ?  NO , OGGI FA MOLTO CALDO

HOY  HACE  MUCHO FRIO  ? NO , HOY HACE MUCHO CALOR

DOMANI ANDIAMO AL CINEMA? NO , DOMANI NON POSSIAMO ANDARE  PERCHE DOBBIAMO STUDIARE

MAÑANA VAMOS AL CINE ? NO , MAÑANA NO PODEMOS IR PORQUE TENEMOS QUE ESTUDIAR

LA FESTA É STASERA ?  NO, LA FESTA É  DOMANI SERA
LA FIESTA ES ESTA NOCHE ? NO, LA FIESTA ES MAÑANA EN LA NOCHE


LA BAMBINA HA UNA BAMBOLA? NO , LA BAMBINA   HA  UN GIOCATTOLO

LA NIÑA TIENE UNA MUÑECA  ? NO , LA NIÑA TIENE UN JUGUETE



LEGGERE IL CAPITOLO I  DEL LIBRO INSIEME
 RICORDARI I DETTI DELLA SETTIMANA SCORSA
IMPARARE I NUMERI (FAREMO UN GIOCO CON I NUMERI)

FAREMO UN INTERROGATORIO GENERALE
SU TUTTO QUESTO E ANCHE SUI GIORNI DELLA SETTIMANA, I GIORNI DEL MESE E LE STAGIONI

ARRIVEDERCI , CI VEDREMO SABATO
TANTI SALUTI    ............................DA ALESSANDRO G.   24 FEBBRAIO 2015










20 febrero 2015

PER GLI ALUNNI DEL MERCOLEDI ALLE SETTE E QUINDICI E SABATO ALLE 10 E QUINDICI DEL MATTINO

CARISSIMI ALUNNI  , VI PREGO DI FARE IL SEGUENTE COMPITO IN BASE A QUELLO CHE ABBIAMO STUDIATO MERCOLED'I SCORSO  



1,.  EN AQUELLOS DÍA HUBO MUCHOS RUMORES
2.   ESTA ES MI CASA , AQUELLOS SON MIS AMIGOS
3.   AQUELLOS  NIÑOS SON MIS HIJOS
4.  NADIE SE ACUERDA DE AQUELLAS HORAS TRISTES
5.. EN AQUEL MOMENTO  TODOS ESTÁBAMOS PRESENTES
6.  ESTOS SON MIS HERMANOS , AQUELLAS SON MIS HERMANAS
7   ESTOS PÁJAROS SE NUTREN DEL FRUTO DE AQUELLOS ÁRBOLES
8 . AQUEL FUE EL MEJOR DIA DE MI VIDA
9.  AQUEL AUTOR ES MUY RENOMBRADO
10. AQUELLOS  HOMBRES SON UNOS HÉROES
11. ESTAS PERSONAS SON MUY  ESPECIALES
12. EN AQUELLA OCASIÓN NO HUBO TIEMPO
13  EN ESTA CAJA  HAY MUCHAS COSAS  , EN LA OTRA NO HAY NADA
14. AQUELLAS HIERBAS SON MEDICINALES
15. AQUELLOS ACTORES  SON  INGLESES
16. ESTOS CUADERNOS SON DE ELLOS, AQUELLAS BOTAS SON DE MI HERMANO
17.  ESTO ES MIO , AQUELLO ES TUYO
18.  ESTA MEDICINA ES BUENA PARA LOS OJOS
19 . EN AQUELLAS PALABRAS HABÍA UN SENTIMIENTO ESPECIAL
20   EN AQUELOS LUGARES HAY MUCHA BELLEZA


TANTI SALUTI , E VI PREGO DI LEGGERE L'UNITÁ NUMERO 3 DEL LIBRO

CI VEDREMO IL PROSSIMO MERCOLEDÍ      ALESSANDRO G   20 FEBBRAIO 2015


 


17 febrero 2015

PER GLI ALUNNI DEL MARTEDI SERA ALLE SETTE E QUINDICI CAROLINA, JOSE, ALICIA SOFIA,LISETTE ,PEDRO,. 17 FEBBRAIO 2015.

  CARISSIMI ALUNNI .  CERCHEREMO DI PRATICARE TRAMITE QUESTE TRADUZIONI

I DIVERSI ASPETTI GRAMMATICALI CHE ABBIAMO STUDIATO LE SETTIMANE SCORSE



ESTE LIBRO ES NUEVO , AQUEL CUADRO ES FAMOSO

ESTOS NIÑOS SON INTELIGENTES , AQUELLOS HOMBRES SON MUY TRABAJADORES

LOS LIBROS DE LOS CUALES  TE HABLO SON DE HISTORIA ANTIGUA

EN CUYO CASO ES MEJOR NO HABLAR  DE LO QUE NO SABEMOS

AQUELLOS QUE HACEN LA TAREA APRENDEN


DE QUIEN ES ESTE LIBRO ?


QUIENES LLEGAN HOY SON MIS HERMANOS

ESTAS FRASES , CUYO CONTENIDO ES  MUY IMPORTANTE,  FUERON ESCRITAS POR MI ABUELO                FUERON ESCRITAS (FURONO SCRITTE)


AQUELLAS PERSONAS NO SON DE ESTE PUEBLOS

LA BELLEZA  DE LA CUAL HABLAMOS  ES AQUELLA DEL ALMA


LOS AUTORES EN CUYOS ESCRITOS SE HABLA  DEL FUTURO , TIENEN MUCHO ÉXITO


EN CUALES  PAISES  HAY  MÁS PROGRESO?

LOS NIÑOS , EN CUYOS HOGARES HAY MUCHO RESPETO,  CRECEN MÁS EDUCADOS

ESTO  FUE HECHO  POR QUIENES NO TIENEN CONCIENCIA

CUALES SON NUESTROS DEBERES?

LO QUE SE HACE ES MEJOR DE LO QUE SE DICE

DE CUALES COSAS TE PREOCUPAS?

POR QUIEN LO HAS HECHO ?

QUIENES AMAN NO TEMEN

QUIENES  ESCRIBEN  ESTAS CARTAS SON MIS MEJORES AMIGOS

NO CREO EN AQUELLOS QUE  DICEN UNA COSA Y HACEN OTRA



CARISSIMI ALUNNI VI PREGO DI FARE CON MOLTA CURA QUESTE TRADUZIONI

CI VEDREMO IL PROSSIMO  MARTEDI  ALLE SETTE E QUINDICI

ALESSANDRO G     17 FEBBRAIO 2015












13 febrero 2015

CARISSIMI ALUNNI DEL GIOVEDÍ SERA , VI PREGO DI FARE LA TRADUZIONE DI QUESTA POESÍA 14 FEBBRAIO 2015

AMOR


en el dulce despertar de la mañana,
la luz del sol acaricia los balcones,
besa las ventanas,
baña de luz portones y caminos

te miro y te abrazo,
el corazón se llena de alegría
cantan los pájaros ,vuelan las golondrinas
me acerco ,
 tomo el niño en los brazos
y siento en lo profundo del alma
el Amor del universo entero

donde quedaron  los dias  grises ?,
se ha ido el llanto hacia un lugar peregrino,
y yo ,
estoy aquí
sólo para amarte,
para seguir tus pasos en la arena
y volver a sentir
el amor del Universo entero

camino hacia la morada de la Luz,
se unen nuestras almas ,
y en un instante,
un solo instante,
vuelvo a sentir el
Amor del Universo entero


Te  entrego esta flor del jardín de mi alma
allí está mi tiempo,
 mis recuerdos
,mis anhelos,
sólo escucho tu dulce voz,
tomo en mis brazos el niño que me da ,
todo el Amor del  Universo entero



CARISSIMI  ALUNNI , VI DESIDERO  UN FELICE GIORNO  DELL'AMICIZIA E DELL'AMORE
CI VEDREMO GIOVEDÍ         TANTI  SALUTI  DA      ALESSANDRO G   14 FEBBRAIO 2014









11 febrero 2015

PER GLI ALUNNI DEL SABATO MATTINO ALLE NOVE DATA DI PUBBLICAZIONE 11 FEBBRAIO 2015

CARISSIMI ALUNNI ,
LES RECUERDO DE REALIZAR LA TAREA ASIGNADA EL SABADO PASADA PARA AQUELLOS QUE NO LA HAN HECHO.


ADEMAS  LES PROPONGO REALIZAR LO SIGUENTE

CAMBIARE AL PLURALE

LA SIGNORA  É DOLCE

IL SIGNORE HA UN CAPPELLO

IL BAMBINO HA UN GIOCATTOLO

LA SCUOLA É CHIUSA

LA NOTTE É CHIARA

LA DONNA   PARLA TROPPO

IL CUORE  É INNAMORATO

LA PORTA É APERTA

LA GIORNATA É FINITA

L'UOMO HA UN DIFETTO

LA STRADA É LUNGA

LO STUDIO  É INTERESSANTE

IL BAMBINO PIANGE SEMPRE

LA CITTÁ É BELLA

IL NONNO  É DIVERTENTE


LA MATITA  É NUOVA




SCRIVERE  I SEGUENTI NUMERI

243   ,  1.675  ,  765.765 ,  888, 213, 199 ,5.897 , 11.777


CERCARE NEL LIBRO ED IMPARARE    I GIORNI  DELLA SETTIMANA ED I MESI DELL'ANNO
IMPARARE LE CANZONI   LA PRIMA COSA BELLA   E      VOLARE(NEL BLU DIPINTO DI BLU)



CARISSIMI ALUNNI  , QUESTO SABATO 14 NON AVREMO LEZIONI  ,
RICOMINCIAMO  SABATO  21 FEBBRAIO
TANTI SALUTI
ARRIVEDERCI          ALESSANDRO GARAGOZZO  11 FEBBRAIO 2014




PER GLI ALUNNI DEL MARTEDI ALLE SEI DEL POMERIGGIO DATA DI PUBBLICAZIONE 11 FEBBRAIO 2015

CARISSIMI   ALUNNI   ,VI PREGO DI FARE I SEGUENTI ESERCIZI

 PREMETTERE   EL ARTICULO DETERMINATIVO SINGOLARE E PLURALE  ALLE SEGUENTE PAROLE (BUSCAR EL SIGNIFICADO DE CADA PALABRA)

GIOCO , CUSCINO, OROLOGIO,  FIUME, PAROLA, ACQUA, CITTÁ , ARTIGLIO , SEDIA, URLO,SPAZIO , CUOCO , LAGO, MEDICO, BACIO , TRUFFA, SPIAGGIA ,VALIGIA , FINESTRA, UOMO , OCCHIO, SPIRAGLIO, RUMORE, STIVALE .  

EJEMPLO   GIOCO  -    JUEGO
IL GIOCO  .  I GIOCHI        (EL JUEGO -  LOS JUEGOS )
UN GIOCO   - DEI GIOCHI     ( UN JUEGO  -  UNOS JUEGOS)





IMPARARE  QUESTE FRASI  , CON IL SUO CONTRARIO

IL  BAMBINO PIANGE ?  NO , IL BAMBINO RIDE

IL NIÑO  LLORA? NO, EL NIÑO RIE


LA CASA É SPORCA ? NO LA CASA É PULITA

LA CASA ESTÁ SUCIA  ? NO , LA CASA ESTÁ LIMPIA

LUI HA FAME ? NO , LUI NON HA FAME

EL TIENE HAMBRE?  NO , EL NO TIENE HAMBRE

LA FINESTRA É APERTA ?NO , LA FINESTRA  É CHIUSA

LA VENTANA ESTÁ ABIERTA, NO LA VENTANA ESTÁ CERRADA

FA  FREDDO ? NO , NON FA FREDDO

HACE FRIO ? NO, NO HACE FRIO

LA BAMBINA  É BIONDA?   NO , LA BAMBINA 'E BRUNA

LA NIÑA ES CATIRA ? NO , LA  NIÑA ES MORENA

L'OROLOGIO  É SVIZZERO ?  NO , L'OROLOGIO  É  ITALIANO

EL RELOJ  ES SUIZO ? NO , EL RELOJ ES ITALIANO

LA STANZA É PICCOLA ? NO , LA STANZA É GRANDE

L'ESAME É FACILE ? NO , L'ESAME É DIFFICILE



IMPARARE I NUMERI DA UNO AL CENTO  (BUSCAR EN LA PRIMERA UNIDAD DEL LIBRO)

RICORDARE  MILLE ES MIL          DUEMILA    ES      DOSMIL        ETCC.....

3.453   ES      TREMILAQUATTROCENTOCINQUANTATRE
 .

SCRIVERE      564     ,     1 .876  ,   288  , 125 ,   4376 , 12 .364, 1654 , 543.876

IMPARE   I GIORNI DELLA SETTIMANA , I MESI DELL 'ANNO

(BUSCAR EN LA UNIDAD UNO DEL LIBRO)

CARISSIMI ALUNNI VI PREGO ANCHE DI LEGGERE CON ATTENZIONE LE LEZIONI   I E II  CHE VI HO INVIATO

DOVETE AVERE A MANO    LA LETTERA DELLA CANZONE LA PRIMA COSA BELLA
E CERCARE PIAN PIANO DI IMPARARLA


CI VEDREMO MARTEDÍ  24 FEBBRAIO

TANTISSIMI SALUTI E CHE POSSIATE GODERE LE FESTE DEL CARNEVALE

ARRIVEDERCI       PROF. ALESSANDRO GARAGOZZO









06 febrero 2015

PARA LOS ALUMNOS DEL MARTES A LA SEIS DE LA TARDE FECHA 06 FEBRERO 2015

CARISSIMI ALUNNI

EN BASE A LA LECTURA QUE HICIMOS LA SEMANA PASADA
PRIMO INCONTRO CON LA LINGUA ITALIANA

RESPONDAN A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
 
A. COME É LA LINGUA ITALIANA?

B. QUALI SONO LE LINGUE ROMANZE?

C. QUALE É IL DIALETTO CHE DA ORIGINE ALLA LINGUA ITALIANA?

D. IN QUALI  CITTÁ  SI PARLA MEGLIO LA LINGUA ITALIANA?

E. QUALI FURNO  I MASSIMI  SCRITTORI DEL TRECENTO?





APRENDER ESTOS DICHOS

1. CHI VA PIANO VA SANO E VA LONTANO    ( QUIEN VA DESPACIO , VA BIEN Y LLEGA LEJOS)

2.  ROSSO DI SERA BEL TEMPO SI SPERA (ROJO DE NOCHE BUEN TIEMPO SE ESPERA)

3.CHI VA CON LO ZOPPO  IMPARA A ZOPPICARE  ( QUIEN ANDA CON EL COJO APRENDE A COJEAR)

4. .FRA IL DIRE E IL FARE C'É DI MEZZO IL MARE  (ENTRE EL DECIR Y EL HACER ESTÁ DE POR MEDIO EL MAR)









ESCUCHEN ESTA BELLA CANCIÓN DEL FAMOSO GRUPO   RICCHI E POVERI


LA   PRIMA COSA BELLA


CARISSIMI ALUNNI CI VEDREMO MARTEDI PROSSIMO

ARRIVEDERCI                                   ALESSANDRO G    6 FEBBRAIO 2015