Imparare La Lingua Italiana

AORECIADOS ALUMNOS DEL SABADO ESTE SABADO 5 DE DICIEMBRE NO HABRÁ CLASES DE ITALIANO YA QUE EL CLUB ESTARÁ CERRADO COMO PARTE DEL PLAN REPUBLICA EL PROXIMO  SABADO 12 DE  DICIEMBRE TENDREMOS UN COMPARTIR NAVIDEÑO A PARTIR DE LAS 10 AM MUCHOS SALUDOS Y DISCULPEN LA TARDANZA DEL AVISO ARRIVEDERCI E FELICE FIN SETTIMANA PROF. ALESSANDRO GARAGOZZO   4 DIC  2015

carissimi alunni , vi prego di imparare i seguenti avverbi di tempo ADESSO  - AHORA         ADESSO  VADO A FARE LA SPESA (AHORA VOY A A  HACER LA COMPRA) ALLORA -  ENTONCES          ALLORA , COSA FACCIAMO ?  (ENTONCES , QUE  HACEMOS? ) DOPO - DESPUÉS DOPODICHÉ- DESPUÉS DE ESO SPESSO  -FRECUENTEMENTE             SPESSO  PARLO CON I MIEI CUGINI IN ITALIA (FRECUENTEMENTE HABLO CON MIS PRIMOS IN ITALIA DI RADO -  RARA VEZ               DI RADO  VADO AL CINEMA      -    RARA VEZ VOY AL CINE OGGI - HOY           OGGIGIORNO- EN EL DIA DE HOY  , HOY EN DIA OGGIGIORNO   SI POSSONO IMPARARE MOLTE COSE CON INTERNET  -  HOY EN DIA SE PUEDEN APRENDER MUCHAS COSAS CON INTERNET IERI - AYER      ANTIERI -ANTIAYER      DOPODOMANI --PASADO MAÑANA QUESTA SERA   O   STASERA   -    ESTA NOCHE STASERA ANDIAMO TUTTI A CASA MIA QUESTA MATTINA   O  STAMATTINA         -  ESTA MAÑANA OGNI VOLTA -- CADA VEZ        QUALCHE VOLTA -- ALGUNA VEZ ORAMAI    O    ORMAI     -    YA ORMAI  N

CARISSIMI ALUNNI , VI PREGO DI ASCOLTARE ED IMPARARE LA CANZONE TRADIZIONALE DEL NATALE       TU   SCENDI DALLE STELLE CERCATE ANCHE DI TRADURLA 1.   VI PREGO ANCHE DI RISPONDERE ALLE SEGUENTI DOMANDE QUAL'É L'ORIGINE DEL  NATALE? QUALI SONO I CIBI  TIPICI DEL NATALE IN ITALIA  ED IN VENEZUELA? IN QUALE CITTÁ NACQUE   GESÚ ? CHI ERANO  I RE MAGI ? PERCHÉ I GENITORI DI GESÚ ERANO IN VIAGGIO AL MOMENTO DELLA NASCITA? QUAL'É IL MESSAGGIO PRINCIPALE DI GESÚ   PER TUTTA  L'UMANITÁ? CARISSIMI ALUNNI , QUESTA SETTIMANA  LA CLASSE DEL MARTEDÍ SARÁ IL GIOVEDÍ ALLE SEI E MEZZA INSIEME AL GRUPPO DEL GIOVEDÍ RICORDO ANCHE CHE IL GRUPPO DEL MERCOLEDI AVRÁ LEZIONI  IL LUNEDÍ  23 NOVEMBRE VI PREGO DI COMUNICARE SE AVETE ALCÚN  DUBBIO UN GRANDE ABBRACCIO PER TUTTI VOI ALESSANDRO  GARAGOZZO   13  11 2015

CARI ALUNNI , VI PREGO DI CONTINUARE A PRATICARE PER LA PREPARAZIONE ALLA PROVA DEL 21  NOVEMBRE 2015 IN PRIMO LUOGO   LEGGERE E STUDIARE BENE LE LEZIONI DI ITALIANO DALL'UNA  ALLA  QUINTA  VOLGERE  AL PLURALE LE SEGUENTI FRASI L'ALBERO  HA UN FRUTTO  LA BAMBINA HA UN FIORE L'AMICO É SINCERO  L'AEREO  VOLA ALTO  LO STUDENTE  PARLA BENE  MIO  NONNO  VIVE IN ITALIA MIA SORELLA  HA UN'AMICA A ROMA MIA ZIA STUDIA INGLESE  MIA CUGINA  PIANGE SEMPRE L'IMPIEGATO  GUADAGNA POCO IL  CUOCO  CUCINA BENE  L'OROLOGIO  É NUOVO LUI  {E ITALIANO  LEI  É ITALIANA  LA CASA DELLA NONNA IL QUADERNO HA UN BUCO TRADURRE ALL'ITALIANO EN LA CASA DE MI ABUELA HAY MUCHAS HABITACIONES NO HABÍA NI PAN NI LECHE NO HUBO  TIEMPO PARA ACTUAR LA VIDA DE LOS PÁJAROS ES  MUY INTERESANTE  ESTE ES UN LIBRO DE COLECCIÓN   DESDE AYER HASTA HOY NO HAY NADA NUEVO EL REGRESA  DE PORTUGAL ,  MIS AMIGOS REGRESAN DE FRANCIA EL RECIBE  UNA OFE

CARISSIMI ALUNNI VI PREGO DI PRATICARE  CON LA LEZIONE 3 E 4 , LE QUALI    DOVETE STUDIARE CON ATTENZIONE A TALE FINE VI PROPONGO DI REALIZZARE  QUESTE TRADUZIONI 1 EN LA CASA DE MARIA , EN LOS BOSQUES DE AUSTRALIA , EN EL TIEMPO PRESENTE  , EN LA CALLE DE LOS ENAMORADOS , EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS 2.    LA VIDA DE LOS HOMBRES , EL RECUERDO  DEL PASADO ,  EL DESAROLLO  DE LOS PAÍSES . LA VENTA  DE LOS PRODUCTOS ,  EL AVIÓN DE  LAS SIETE , EL CORAZÓN DE LOS HOMBRES, LA VIDA DE LOS ESTUDIANTES 3.  UNA FLOR SOBRE LA CABEZA ,  UN GATO SOBRE LA MESA  , HABLAR SOBRE  LOS ESTUDIOS ,  UN ESCRITO SOBRE  LA LITERATURA  ITALIANA , 4 .  AMAR A LOS NIÑOS  , HABLAR A LOS AMIGOS , ESCUCHAR  A LOS HOMBRES , RECORDAR  A LOS  HÉROES , ESCRIBIR  A  LAS PROFESORAS, 5 . DESDE LOS LUGARES MÁS DISTANTE  ,   DESDE  EL SIGLO PASADO ,  DESDE  LA SEMANA PASADA FARE  UNA RICERCA SULLE SEGUENTI PAROLE  SOQUUADRO ,  DOPODICHÉ  , CASO MAI , COME MAI , SPIRAGLIO, SCONTRO QUESTA  SETTIMANA  VI

traduure allo spagnolo il problema in cui ti sei messo é molto facile da risolvere coloro che studiano imparano sempre ció che mi piace di te non lo posso spiegare ho parlato con Giuseppe , il quale  era molto arrabbiato , e non so perché le ragazze con cui ho parlato  sono molto belle ho ricevuto un messaggio da cui meno lo aspettavo mio nonno , che (il quale )  vive a Roma   , mi ha inviato una bellissima lettera quelli hanno lavorato molto , questi sono molto pigri colui che ti parla é tuo fratello quelli che  (coloro che)  sono arrivati presto , riceveranno il premio ció é vero , te lo assicuro¡¡¡ per fare un álbero  ci vuole un fiore la situazione si é capovolta sei un capolavoro ¡¡¡¡¡ il bambino ,di cui ti parlo, é figlio di María quella sera c'era anche lui mi sembra  che tu nos sia affatto felice sei peoccupato ? niento affatto mi dispiace , devo andare CARISSIMI ALUNNI ,UN GRANDE ED AFFETTUOSO SALUTO , CI VEDREMO  SABATO PROSSIMO

carissimi alunni , proseguiamo nel nostro percorso di imparare la lingua italiana in questo compto  volgeremo allo spagnolo  le seguenti frasi , dopodiché faremo all'inverso praticando su tutto ció  che abbiamo  studiato fino adesso Qui  c'é uno strano rumore Ci son cose non facile da spiegare sempre c'é un motivo per essere felici C'era un luce alla fine della strada Su  c'erano tante stelle nel cuore di tutti noi c'é  sempre l'amore dove  c'é un fiore  c´'e sempre l'amore in quella riunione  c'erano anche i bambini chi c'era e chi non c'era non ci fu un'ora di riposo questo sabato alle due del mattino ci fu una forte scossa telurica nella cittá di Merida l'anno scorso ci furono molti movimenti telurici se non ci sará Lui , ci saró  io ci sará una festa a casa di  María dopo la laurea ci saranno festeggiamenti a casa di mario 2. T radurre all'italiano Aqui no hay nada   Aquí hay p

CARI ALUNNI VI PREGO DI SCRIVERE  UNA FRASE CON IN CUI  ,   PER CUI  , DA CUI ,  QUELLI  CHE ,  COLORO CHE ,  COLUI CHE  I CUI , LE CUI , LA CUI ,  IL CUI VI RICORDO  CHE  L'AGGETTIVO  BELLO SEGUE LA STESSA REGOLA  DELL'AGGETTIVO DIMOSTRATIVO   AQUEL  ,  O SIA LA REGOLA DELL'ARTICOLO AD  ESEMPIO , GIUSEPPE É UN  BEL RAGAZZO  ,  GIUSEPPE É UN RAGAZZO BELLO QUESTO É UN BEL GIORNO D'ESTATE     ,   QUESTO É UN GIORNO BELLO D'ESTATE IO  HO BEI RICORDI DI TE  ,     IO HO BELLI RICORDI DI TE QUELL'UOMO HA LE GAMBE LUNGHE LEI HA UN BEL VISO ED OLTRE UN BEL SORRISSO TU HAI  DEGLI  OCCHI BELLI  CHE BEGLI OCCHI   ¡¡¡¡¡¡     CHE OCCHI BELLI LE COPPIE NEI CUI PROBLEMI NESSUNO SI INTROMETTE  VANNO MEGLIO PER  CUI MOTIVO LE COSE  SI SONO CAPOVOLTE ? MI CAPITA SPESSO DI NON CAPIRMI A ME STESSA ,  CREDI  CHE IO ABBIA BISOGNO DI UN PSICOLOGO? LA STESSA COSA CHE TI DISSI  TE LA RIBADISCO  DI NUOVO   QUELLI SONO I MIEI AMICI , QUESTI SONO I MIEI

CARISSIMI  ALUNNI , VI PREGO DI STUDIARE LA LEZIONE  III   LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE OLTRE VI PREGO  DI   LEGGERE E  PORTARE   ALLA CLASSE L'UNITÁ I DEL LIBRO INSIEME SALUTI E ABBRACCI PER TUTTI CI VEDREMO SABATO       PROF.  ALESSANDRO GARAGOZZO         3 NOVEMBRE 2015

CARISSIMI ALUNNI DEL SABATO   , VI PREGO DI STUDIARE LE LEZIONI  VI  E VII (GLI AGGETTIVI DIMOSTRATIVI  E IL TEMPO IMPERFETTO ) FARE QUESTI ESERCIZI A) SOSTITUIRE  L'AGGETTIVO   O PRONOME  DIMOSTRATIVO CORRISPONDENTE(   QUEL , QUEI ,QUELL' , QUEGLI , QUELLO , QUELLI , QUELLA , QUELLE  )   .............GIORNO FU UN  BELLISSIMO GIORNO NON HO HO RIVISTI PIÚ  .................RAGAZZI DELL'ANNO SCORSO MI COMPIACE CHE ...................UOMO SIA COSÍ ...................RAGAZZA  HA GLI OCCHI AZZURRI IL MIO LIBRO  É .................... ..............VESTITI SONO DI MIA MAMMA ....................POLITICI NON SANNO COSA FARE CON IL PROLEMA DEL PAESE  .................MONETE SONO D'ORO HAI VISTO  .......................ALBERO  LAGGIÚ .............. SONO I MIEI FRATELLI MI PIACCIONO  .......................QUEI FIORI NON MI PIACE .................RAGAZZA MI PIACCIONO  .........................STIVALI DA..............NON HO RICEVUTO NULLA B)  CON

BUONGIORNO CARISSIMI ALUNNI PROSEGUENDO CON GLI INDAGINI DELLE PAROLE VI PREGO DI LAVORARE IN BASE A QUESTO ELENCO ESTRATTO,  FIUTO , PERSINO , PERFINO , FIUMANA ,GOLFAGGINE, QUALORA,SCEMPIO, SCHERMAGLIA VI PREGO ANCHE DI PROSEGUIRE CON LA LETTURA DELLA GIARA  TANTISSIMI SALUTI  PER TUTTI CI RIVEDREMO QUESTO GIOVEDÍ        ALESSANDRO GARAGOZZO            2 NOVEMBRE 2015

USANDO IL  VERBO ESSERE ,STARE O AVERE   FARE LE SEGUENTI TRADUZIONI EL TIENE UN RELOJ  DE ORO ELLOS ESTÁN EN CARACAS ,  TU ESTÁS  EN ITALIA , ELLA ESTÁ  EN ROMA , MARIO ESTÁ  EN ESPAÑA TODOS NOSOTROS  HEMOS HECHO  (  FATTO)   LA TAREA LOS NIÑOS  NO TIENEN MEDIO LOS  ESCRITORES  SON FAMOSOS LOS  ESTUDIANTES  TIENEN   UN EXAMEN  MUY DIFICIL  LOS ANCIANOS  NO HAN DORMIDO BIEN INDAGARE SULLE SEGUENTI PAROLE OVUNQUE  , ALTRIMENTI , DOPODICHÉ , MAGARI , MICA , AFFATTO .PERSINO  OLTRE , ORMAI , CASO MAI  CARISSIMI ALUNNI , CI VEDREMO  MERCOLEDÍ ALLE SEI TANTISSIMI SALUTI   DA   PROF. ALESSANDRO GARAGOZZO    

CARISSIMI ALUNNI, VI PREGO  DI  INDAGARE SU QUESTI VERBI , A.    RIBALTARE  , SCATURIRE ,AGIRE , SUBIRE ,CAPOVOLGERE CERCARE IL SIGNIFICATO  E SCRIVERE DUE FRASI  CON OGNUNO DI  LORO B)  IL VERBO C APITARE HA IL SE NSO DI ACCADERE   , SUCCEDERE  , MA HANNO UNA PICCOLA DIFFERENZA NE PARLEREMO LA PROSSIMA LEZIONE ,MA POTETE FARE QUALCHE INDAGINE AL RISPETTO C )  L'ESPRESSIONE           NEI MIEI CONFRONTI     HA  UN SIGNIFICATO SPECIALE IN ITALIANO  .          FATE  UNA PICCOLA O GRANDE  RICERCA SU QUESTO   D)   TRADURRE  ALL'ITALIANO QUIENES SON AQUELLOS NIÑOS ?     QUIEN ERA ÉL ?  QUIENES ERAN ELLOS? DE QUIEN SON AQUELLOS SOMBREROS?   NO OLVIDO AQUELLA NOCHE TAN ESPECIAL NO PUEDO OLVIDAR A QUIEN SIEMPRE  HE QUERIDO LAS SOCIEDADES , CUYOS POLITICOS NO  SON HONESTOS,  NO PROGRESAN EN QUE LUGAR  TE ESCONDES? TODOS AQUELLOS AVIONES SON VIEJOS  CARISSIMI  ALUNNI   TANTI SALUTI E CI VEDREMO MARTEDI ALESSANDRO GARAGOZZO      30 10 2015

BUSCAR  ESTOS  VERBOS Y  ESCRIBIR UNA FRASE CON CADA UNO DE ELLOS , EN EL PRESENTE  Y EN EL IMPERFETTO SPINGERE   , SCATURIRE ,  RISPONDERE ,  AGIRE , SPENDERE, APPARTENERE,  SCOGLIERE  B)   IL VERBO   CAPITARE   HA  IL SIGNIFICATO DI  SUCCEDERE, ACCADERE A VOLTE  CAPITA  COSÍ     ....    A VOLTE SUCCEDE COSI DA TEMPO NON MI CAPITAVA ......  DA TEMPO  NON MI SUCCEDEVA SCRIVERE DUE FRASI CON IL VERBO   CAPITARE TANTI SALUTI  E VI PREGO DI  PORTARE IL LIBRO LA PROSSIMA SETTIMANA ALESSANDRO G        26  10 2016

IMPARARE  QUESTE FRASI HO BISOGNO DI  TE  ........NECESITO DE TI MI  MANCHI......ME HACES FALTA COME MAI  NON SEI VENUTO ?    PORQUE NO HAS VENIDO COME MAI  SEI COSI TRISTE  ?  PORQUE ESTÁS TAN TRSTE ORMAI  ..... YA ORMAI   É TROPPO TARDI   ........YA ES MUY TARDE ORMAI  É LO STESSO DI ORAMAI ADESSO  HO MOLTO  DA FARE  ......AHORA TENGO MUCHO QUE HACER CASO MAI  ......POR SI ACASO CASO MAI NON PUOI VENIRE  FAMMI UNA TELEFONATA ............POR SI ACASO NO PUEDES  VENIR HAZME UNA LLAMADA  TI VOGLIO BENE ....... TE QUIERO TI VOGLIO TANTO BENE ........TE QUIERO MUCHO CI VUOLE ......   HACE FALTA CI VUOLE  TEMPO PER  IMPARARE BENE  L'ITALIANO  ....................... HACE FALTA TIEMPO PARA APRENDER BIEN EL ITALIANO CI VOGLIONO  ........HACEN FALTA CI VOGLIONO TANTE COSE PER RAGGIUNGERE  LA PACE ......   HECEN FALTA MUCHAS COSAS PARA CONSEGUIR LA PAZ MI CAPITA  SPESSO .........ME SUCEDE FRECUENTEMENTE LA CASA  É SPORCA    ........ LA CASA ESTÁ LIMPIA

CARISSIMI ALUNNI, VI PREGO DI PROSEGUIRE CON LA  LETTURA DELLA GIARA AL VOSTRO RITMO , MA SEMPRE AVANZANDO PER COSÍ  POTETE  FARVI DELLE DOMANDI DA CHIARIRE IN CLASSE A) VI  PREGO ANCHE DI INDAGARE E RISPONDERE AI QUESITI  (DOMANDE) SU QUESTE PAROLE  1)  COSA HANNO DI PARTICOLARE    NELLA LINGUA ITALIANA LE SEGUENTI PAROLE   a)       AUIOLE        ,   SOQQUADRO , COMPITO    B)   I  VERBI   PIGLIARE  E PRENDERE    ,       CHE HANNO IN COMUNE E CHE HANNO DI DIVERSO   C)  IN  ITALIANO SI USA  MOLTO L'ESPRESSIONE       NEI  MIEI CONFRONTI    CHE VUOL DIRE ? C)  VI PREGO DI  RIFLETTERE UN PÓ  PER TRADURRE QUESTA FRASE SE LO DIJE A PEDRO Y NO ME ENTENDIÓ , SE LO DIJE A USTEDES  Y NO ME HICIERON CASO , DESPUÉS SE LO DIJE A MIS AMIGOS  Y ME ENTENDIERON TOTALMENTE D)  TRADURRE ANCHE QUESTA ESPRESSIONE A VECES SE ME OLVIDA  LO QUE DEBO HACER A  ÉL SE LE DIJO  LA VERDAD PERO  NO LO ENTENDIÓ  A NOSOTROS  NO SE NOS DIJO NADA  NO HE PODIDO LLE

APRECIADOS  ALUMNOS LES INFORMO EN PRIMER LUGAR QUE LA CLASE DE ESTA SEMANA  SERÁ  EL DIA JUEVES ALAS SEIS  YA QUE EL MIERCOLES PROXIMO EL CLUB  ESTARÁ CERRADO EN LA TARDE POR UNA ASAMBLEA DE SOCIOS  POR FAVOR  SI TIENEN ALGÚN INCONVENIENTE  LES AGRADEZCO COMUNICARMELO   CARISSIMI  ALUNNI ,, VI PREGO DI PREMETTERE AD OGNUNA DI QUESTE PAROLE  L'ARTICOLO DETERMINATIVO E INDETERMINATIVO AL SINGOLARE E PLURALE CON LA TRADUZIONE ALLO SPAGNOLO  ACETO,   VOLONTÁ , CAPO ,  M O NACO  , SOQQUADRO  , CROCE , PASSIONE , ORGOGLIO,  ANIMA,  OCCASIONE ,RE , SPORT , CAMICIA , CACCIA  B)  I SEGUENTI VERBI SONO INCOATIVI   PULIRE   , UBBIDIRE (OBEDECER,) , AGIRE (ACTUAR) ,  PREFERIRE (PREFERIR) CONJUGARLOS  Y APRENDERLOS EN TODAS LAS PERSONAS C) APRENDER   EN PRESENTE  LOS SIGUENTES VERBOS  FARE(HACER)       IO  FACCIO, TU FAI  , LUI  O LEI FA, NOI  FACCIAMO  , VOI FATE ,  LORO FANNO VOLERE   (QUERER)    IO VOGLIO , TU VUOI , LUI VUOLE, NOI V

VI PREGO DI FARE QUESTO COMPITO TRADURRE  ALLO SPAGNOLO DAL MOMENTO IN CUI  INIZIÓ IL TEATRO TUTTI  RIMASERO PERPLESSI NON C FU UNA SOLA PERSONA  IN CUI  CONFIDARE  IN QUELLA SITUAZIONE MA , DOVE SONO COLORO CHE DOVEVANO ARRIVARE? TUTO LO POSSO IN COLUI CHE MI CONFORTA COLUI  É MIO FRATELLO , QUELLA É MIA SORELLA QUELLO É MIO FRATELLO , QUELLA É MIA SORELLA QUESTI LUOGHI  IN CUI  ABITANO  I LAVORATORI DELLA FIAT SONO MOLTO CONFORTEVOLE MI PIACE LA MANIERA  CON LA QUALE HAI APPRODATO QUESTO TEMA MI PIACE LA MANIERA CON CUI MI GUARDI DI TUTTO CIÓ CHE TI HO DETTO  NON PALARNE CON NESSUNO QUELL'ALBERO  HA MOLTI FRUTTI .   QUEL BAMBINO HA FAME QUEL GIORNO IO CREDETTI  IN  LORO QUELLI SONO I MIEI AMICI QUEGLI  UOMINI  HANNO FATTO UN LUNGO CAMMINO  PER RAGGIUNGERCI QUESTE PAROLE, ,  LE CUI  LETTERE  APPARTENGONO ALL'ALFABETO GREGO  , SONO DI UN GRAN VALORE STORICO IN QUELLA NOTTE ACCADERO MOLTE COSE STRANE NEI TUOI OCCHI IN CUI VEDO IL TUO AMORE

TRADURRE QUESTE FRASI  IN ITALIANO   EL TIENE UN  LIBRO  NUEVO  ELLAS TIENEN  UNA  ROSA ROJA EL TIENE UNA CAMISA AMARILLA MARIA TIENE UN VESTIDO  AZUL  LA  PUERTA ESTÁ ABIERTA LOS ITALIANOS  VEN  MUCHA TELEVISIÓN  LOS RELOJES SON  NUEVOS LOS ESTUDIANTES  HABLAN  ITALIANO LOS AVIONES  VUELAN ALTO LA CALLE ESTÁ LIMPIA EL VESTIDO ESTÁ LIMPIO NADIE  TIENE LA RAZÓN VOLGERE AL PLURALE E TRADURRE     CAMBIAR AL PLURAL Y TRADUCIR ESEMPIO        LA  BAMBINA   GIOCA SEMPRE    .........LE BAMBINE GIOCANO SEMPRE IL CUOCO  PREPARA  IL CIBO  IL NONNO  É SIMPATICO   LA CILIEGIA É ROSSA  IL BAMBINO RIDE SEMPRE  LA MAMMA É BELLA L'UOMO LAVORA MOLTO IL CAFFÉ É CALDO LA CANZONE É  MOLTO  BELLA IMPARARE IL PRESENTE  DI QUESTI VERBI IRREGOLARI  FARE   (HACER)     IO FACCIO. TU FAI , LUI FA, NOI FACCIAMO   VOI FATE   LORO FANNO (YO HAGO................................ ELLOS HACEN ) VOLERE (  IO VOG

1.- RISPONDERE ALLE SEGUENTI DOMANDE  DELLA LETTURA PRIMO INCONTRO DELLA LINGUA ITALIANA A) COME É  LA LINGUA ITALIANA? B) QUALI SONO LE LINGUE CHE PROVENGONO DAL LATINO VOLGARE ? C) DOVE SI PARLA MEGLIO L'ITALIANO E PERCHÉ  ? D) CHI FURONO  I MASSIMI SCRITTORI DEL TRECENTO? E)  QUAL'É  L' OPERA PIU CONOSCIUTA DI DANTE ALIGHIERI?  LEER LA LECCIÓN  1 PARA HACER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS 1.  CONJUGAR  LA SIGUIENTE ORACIIONES EN TODAS LAS PERSONAS (  IO , TU , LUI LEI ,NOI ,VOI , LORO   A )IO  PRENDO IL CAFFÉ TUTTE LE MATTINE  (  YO TOMO EL CAFÉ TODAS LAS MAÑANAS)                         VERBO  PRENDERE  (TOMAR) TU PRENDI ............................... ................................................ LORO PRENDONO ...................................................... B)   IO  CANTO UNA BELLA CANZONE  .... C)    IO  DORMO  TUTTA LA NOTTE D) IO  FINISCO  IL COMPITO ( YO TERMINO LA TAREA)   FINIRE  (VERBO INCOATIVO) 2)  COLOCAR EL

VEDIAMO ALCUNI ESEMPI  CON ALCUNI  PRONOMI A ) LOS QUE TE AMAN ESTÁN SIEMPRE CERCA DE TI QUELLI CHE  (COLORO CHE)TI AMANO SONO SEMPRE VICINO A TE (EN ESTE CASO LOS QUE ,SON AQUELLOS QUE Y POR TANTO PUEDE SER SUSTITUIDO POR QUELLI CHE O COLORO CHE . NO  PUEDE SER SUSTITUIDO POR CUI , PORQUE CUI SE USA SOLAMENTE COMO COMPLEMENTO B)  YO SOY  QUIEN TE AMA           IO SONO CHI  (COLUI CHE ) TI AMA NOTA   IMPORTANTE    NO  PODEMOS COLOCAR   CUI    PORQUE EN ESTE CASO C QUIEN  NOS ES COMPLEMENTO C)  SI DECIMOS    ESTE REGALO ES DE QUIEN MENOS LO ESPERABA   POSSIAMO DIRE        QUESTO REGALO É  DI CHI   (DI COLUI  CHE )MENO LO ASPETTAVO O  TAMBIÉN      QUESTO REGALO É DI CUI MENO LO ASPETTAVO COMPITO            TRADURRE  ALLO SPAGNOLO  LE SEGUENTI FRASI LOS  QUE LLEGAN SON LOS MISMOS QUE MAS TARDE  SE  VAN  LOS NIÑOS , DE LOS CUALES TE HABLO . SON MIS SOBRINOS POR CUAL MOTIVO NO  HAS  VENIDO ? MI AMIGO JOSE , DEL CUAL   SIEMPRE TE HABLO , RECIBÍA CARTAS DE QUIEN

REVISAR  LA LEZIONE  1   QUE  LES ENVIÉ POR CORREO I  PARTE PREMETTERE  L'ARTICOLO DETERMINATIVO  E INDETERMINATIVO  SINGOLARE E PLURALE ALLE SEGUENTI PAROLE ESEMPIO    COLORE   ( COLOR)        IL COLORE  -  I COLORI (EL COLOR - LOS COLORES)                                                                   UN COLORE - DEI COLORI ( UN COLOR-UNOS  COLORES ) SCIOPERO,  RAGIONE , PERICOLO , ALBERO, FIORE , ATTORE, CASA, SCOIATTOLO, RICCO ,  UNIVERSITÁ , CITTÁ, GAS , RE, ZAINO, PSICOLOGO, FARMACIA , ZOPPO II)  CONIUGARE I SEGUENTI VERBI NEL PRESENTE ESEMPIO : SPENDERE  ( GASTAR)     IO  SPENDO  MOLTI SOLDI  PER  COPRIRE LE SPESE  DEL MESE (YO GASTO MUCHO DINERO  PARA CUBRIR LOS GASTOS DEL MES) TU SPENDI MOLTI SOLDI PER COPRIRE  LE SPESE  DEL MESE LUI SPENDE ................................................................................ NOI  SPENDIAMO ............................................................................... VOI SPENDETE ...................

CARI ALUNNI RISPONDERE ALLE SEGUENTI DOMANDI DELLA LETTURA  PRIMO INCONTRO DELLA LINGUA ITALIANA COME É LA LINGUA ITALIANA ?  COME SONO A PRIMA VISTA LE PAROLE ITALIANE? QUALI SONO  LE LINGUE LATINE CHE PROVENGONO DAL LATINO VOLGARE? CHE  COSA É IL  LATINO VOLGARE  ? IN QUALI CITTÁ  ITALIANE SI PARLA  MEGLIO  L'ITALIANO  E PERCHÉ ? CHI FURONO  I MASSIMI  SCRITTORI DEL TRECENTO ? 2. IMPARARE QUESTE FORME COMUNICAZIONALI BUONGIORNO  -  BUENOS DIAS BUON POMERIGGIO - BUENAS TARDES BUONA SERA - BUENAS NOCHES BUONA NOTTE -  BUENAS NOCHES ANTES DE DORMIR COME STAI ? IO STO BENE E TU? -     COMO ESTÁS  ? YO  ESTOY BIEN Y TU  ? SALVE -    HOLA (FORMAL) CIAO  - HOLA (INFORMAL  Y SE USA AL LLEGAR Y  DESPEDIRSE) ARRIVEDERCI -- HASTA LUEGO   ARRIVEDERLA -- HASTA LUEGO ( DIRIGIDO A UNA PERSONA  CON RESPETO ) CI VEDIAMO DOMANI - NOS VEMOS MAÑANA IERI  ERA DOMENICA , OGGI É LUNEDÍ   -   AYER ERA DOMINGO HOY ES LUNES DOPODOMANI  SARÁ  MERCOLEDI-  PASADO MAÑAN

CARI ALUNNI  QUESTA É LA SOLUZIONE ALL PROVA I  PREMETTERE  L'ARTICOLO STIPENDIO                  LO  STIPENDIO      GLI STIPENDI        UNO  STIPENDIO    DEGLI STIPENDI            AMORE                         L'AMORE     GLI AMORI             UN AMORE  DEGLI AMORI PAROLA                        LA PAROLA   LE PAROLE           UNA PAROLA DELLE PAROLE FILM                               IL FILM    I FILM                          UN FILM         DEI FILM  OCCHIO                         L'OCCHIO  GLI  OCCHI             UN  OCCHIO    DEGLI OCCHI CUOCO                            IL CUOCO  I CUOCHI                 UN  CUOCO      DEI CUOCHI    CITTÁ                              LA CITTÁ    LE CITTÁ                 UNA CITTÁ   DELLE CITTÁ II    VOLGERE AL PLURALE A.  LA ROSA É ROSSA         LE ROSE SONO ROSSE  (  LA ROSA ES ROJA     -  LAS ROSAS SON ROJAS ) B. IL RE  É BUONO               I RE SONO BUONI C.  L'UOMO  HA UNA CRAVATTA       GLI UOMINI HANN

CARI   ALUNNI   VI PREGO DI FARE  LE SEGUENTI  TRADUZIONI   PER PRATICARE GLI AGGETTIVI POSSESSIVI EN MI CASA HAY UN RATÓN          NELLA MIA CASA  MIA C'É  UN TOPO MIS AMIGOS  LLEGAN HOY DE ESPAÑA   I MIEI AMICI ARRIVANO  OGGI DALLA  SPAGNA MI ABUELO ESCRIBE POEMAS DE AMOR     MIO NONNO SCRIVE POEMI D' AMORE MIS ABUELOS  VIVEN ITALIA                I  MIEI NONNI VIVONO IN ITALIA MIS  ZAPATOS  SON DE  CUERO             LE MIE SCARPE SONO DI CUOIO MIS HIJOS SON ESTUDIANTES                I MIEI FIGLI SONO STUDENTI LOS NIÑOS  RECIBEN  REGALOS  DE SUS MAESTROS       I BAMBINI RICEVONO REGALI DAI LORO MAESTRI SIEMPRE  HABLO  CON MIS HERMANAS       SEMPRE PARLO CON LE MIE SORELLE MIS RECUERDOS SON IMPORTANTES           I MIEI RICORDI SONO IMPORTANTI VUESTROS  LIBROS SON VIEJOS                   I VOSTRI LIBRI SONO VECCHI MIS SUEÑOS SON  HERMOSOS                      I MIEI SOGNI SONO BELLI TU  HERMANO ES ABOGADO                         TUO FRATELLO É AVV

CARISSIMI ALUNNI   , INNANZITUTTO  VI FACCIO I MIEI COMPLIMENTI  PER LA VOSTRA ASSISTENZA  DEDIZIONE E  RESPONSABILITÁ    A QUESTO CORSO DI LINGUA E CULTURA ITALIANA QUESTA SETTIMANA PRATICHEREMO  L'USO  DELLA PREPOSIZIONE   DA   VI  PREGO DI FARE  LE SEGUENTI  TRADUZIONI   ¨ ¡¡¡¡   IMPORTANTE , NON USARE TRADUTTORE COMPLETO , SOLTANTO DIZIONARIO O TRADUTTORE  USATO COME DIZIONARIO¡¡¡¡¡¡¡¡¡ EL   TIENE  UN SERIO PROBLEMA  QUE  RESOLVER ELLA  ESCRIBE CARTAS DE AMOR MARIA  VA AL PELUQUERO , JUAN VA A LA PLAYA SI ELLOS REGRESAN TARDE DE LA FIESTA  , NO  HABRÁ  CENA HAY MUCHAS COSA QUE HACER EN EL DÍA DE HOY YO ESCOJO  (SCELGO)  UN LIBRO  DE   RECETAS  Y UNA CORBATA  ITALIANA TODO LO RECIBO DE ÉL ,  DE TI   NADA ESTE ES UN LUGAR PARA VER DE NUEVO CON MUCHA CALMA ELLOS VAN (VANNO) AL PAÍS DE LAS MARAVILLAS TODOS HABLAN   DE LAS BELLEZAS  DE ESTA CIUDAD ELLOS  REGRESAN DE PARIS  ,  JUAN REGRESA  DE NUEVA Y YORK  Y MARIA DE J

CARISSIMI ALUNNI , AFFINCHE   POSSIATE  APPROFONDIRE SUGLI AGGETTIVI E PRONOMI DIMOSTRATIVI  VI PROPONGO  DI RISOLVERE  QUESTI ESERCIZI   TRADURRE EN ESTOS DÍAS HAY MUCHO CALOR ESTAS PALABRAS SON DE AQUEL ESCRITOR HAY MUCHAS COSAS EXTRAÑAS  EN ESTE HECHO EN AQUELLOS RÍOS  HAY MUCHA CONTAMINACIÓN NO HAY NADA DE CIERTO  EN AQUELLA HISTORIA AQUEL VERANO FUE MUY CALUROSO MIS  PRIMOS SON AQUELLOS EN AQUELLA OPORTUNIDAD  YO ESTABA AUSENTE MUCHAS VECES  EN AQUEL  INSTITUTO  HUBO  DISTURBIOS EN AQUELLOS  MOMENTOS   ELLOS  ERAN  MUY FELICES AQUEL INVIERNO  ,AQUEL VERANO , AQUELLA PRIMAVERA, AQUEL OTOÑO ESTOS  SON MIS HERMANOS , AQUELLOS SON MIS HIJOS AQUELLA NOCHE HUBO  MUCHO  RUIDO QUE HAY EN AQUELLA CAJA?    QUE BELLOS OJOS¡    ELLA TIENE UNOS  OJOS BELLOS  HOY ES UN BELLO DÍA DE SOL¡ LAS COSAS BELLAS TIENEN SU ENCANTO AQUELLOS GITANOS VIENEN DE ESPAÑA AQUELLOS HOMBRES NO SON DE ESTE PUEBLO QUE ES AQUELLO QUE BRILLA EN EL CIELO? NO HAY NA

CARI ALUNNI , IN PRIMO LUOGO  VI PREGO DI PRATICARE  LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE     ATTENZIONE !     LE     FORME DEI , DEGLI        CORRISPONDONO  ALLA UNIONE  DI + I =  DEI    ESEMPIO     LA CASA  DE LOS NIÑOS (  LA CASA  DI   I  BAMBINI     =    LA CASA  DEI BAMBINI  ) LA UNIONE DI + GLI    FORMA DEGLI      ESEMPIO      LA VIDA DE LOS AMIGOS =    LA VITA  DI  GLI AMICI    = LA  VITA DEGLI AMICI PERO  DEI   E DEGLI    CORRESPONDEN TAMBIÉN A UNA FORMA USADA COMO ARTICULO INDETERMINATIVO      EN EL PLURAL MASCULINO    (UNOS) PER  ESEMPIO         HO  INCONTRATO  DEI BAMBINI  PER LA  STRADA    (HE  ENCONTRADO UNOS NIÑOS POR LA CALLE ) EN  CAMBIO      LA  VITA DEI   BAMBINI  DELLA STRADA  (LA VIDA DE LOS NIÑOS DE LA CALLE) I )  FARE QUESTI  ESERCIZI TRADURRE , LA VIDA DE LOS ESCRITORES ,  DE LOS ANCIANOS,  DE LOS POBRES , DE LOS RICOS , DE LOS AMIGOS , DE LOS PÁJAROS , DEL MEDICO, DEL HOMBRE,DEL POETA ,DEL ANGEL , DE LAS  AMIGAS, DE LA MARIPOSA  , DE LA  HORMIGA  , D

Carissimi alunni    questa settimana  non abbiamo compito , vi prego di fare i compiti  anteriori  se non li avete fatto e di studiare   le forme  c 'é  , ci sono , c'era ,  ...........................che abbiamo studiato la settimana scorsa vi prego di portare le copie del libro  INSIEME   o    in forma digitale  (solamente el primer capítulo) ci vedremo questo sabato saluti  per tutti da  Prof  Alessandro  Garagozzo       18   06   2015

CARISSIMI  ALUNNI PARA EL USO DEL ARTICULO INDETERMINATIVO   EN EL MASCULINO TENEMOS   UN   PARA VOCAL Y CONSONANTE   PERO EL PLURAL ES DEI   PARA CONSONANTE  Y DEGLI     PARA VOCAL ( VER  LECCIONES  I  Y II) UN   BAMBINO     DEI BAMBINI          UN NIÑO   UNOS  NIÑOS UN AMICO              DEGLI  AMICI         UN AMIGO    UNOS AMIGOS PARA    LAS PALABRAS  CON    SIMPURA  ,  Z, PS ,GN     SE USA    UNO  PARA EL SINGULAR       Y   DEGLI PARA EL PLURAL UNO  STUDIO    DEGLI STUDI        UN ESTUDIO    UNOS ESTUDIOS UNO   ZAINO      DEGLI ZAINI         UN MORRAL    UNOS MORRALES EN EL FEMENINO  SE  USA    UNA    DELLE   PARA CONSONANTE UNA  BAMBINA   DELLE BAMBINE         UNA NIÑA      UNAS NIÑAS PARA LAS  PALABRAS QUE COMIENZAN POR VOCAL  SE USA  UN'   PARA EL SINGULAR  Y  DELLE PARA EL PLURAL   UN'ORA       DELLE ORE        UNA HORA    UNAS  HORAS IMPORTANTE         EN  EL FEMENINO  ES OBLIGATORIO  EL APOSTROFO EJERCICIO    COLOCAR EL ARTICULO  DETERMINATI

CARISSIMI ALUNNI , SECONDO  LA PROVA CHE ABBIAMO FATTO LA SETTIMANA SCORSA, TUTTO É ANDATO BENE , TRANNE  GLI AGGETTIVI POSSESSEVI, CHE DOVETE RIPASSARE E STUDIARE CON PIÚ CURA VI  PROPONGO QUESTI ESERCIZI GENERALI , PER RIPASSARE UN PO DI TUTTO , MA SOPRATTUTTO  I POSSESSIVI TRADURRE   EL TIENE SUS LIBROS MUY ORDENADOS ELLAS TIENEN  SUS  RELOJES  EN LA  CASA DE  LA abuela TUS AMIGAS SON MIS AMIGAS MIS RELOJES SON SUIZOS HAY ALGO ESPECIAL EN TUS OJOS NUESTROS PRIMOS  ESTÁN EN INGLATERRA TUS HERMANAS ESTÁN  EN ARGENTINA HOY LLEGAN  DE ROMA  NUESTROS  HIJOS   TODOS RECIBEN  UN HOMENAJE DE SUS PROFESORES MI ABUELA  ESTUDIA INGLES ,   MI ABUELA ESTUDIA  ALEMÁN MI TIO ES ABOGADO , MI TIA  ES  PERIODISTA MI TIOS Y MIS ABUELOS SON ITALIANOS CARISSIMI ALINNI , VI PREGO DI CONTINUARE CON LA PREPARAZIONE ALLA PROVA UN FORTE E CARO ABBRACCIO         DA   ALESSANDRO G       29 MAGGIO 2015

CARISSIMI ALUNNI     PRATICHEREMO   SUL CONGIUNTIVO CON ALCUNI  ESEMPI INNANZITUTTO  BISOGNA  DIRE CHE  IL CONGIUNTIVO  É IL  TEMPO DELL'INCERTEZZA , DELLA POSSIBILITÁ , DEL DESIDERIO PER ESEMPIO , PENSIAMO AD UNA PERSONA CHE REALIZZA  UN CERTO LAVORO , SE IO DICO             SONO SICURO  CHE LUI FA BENE  IL LAVORO CHE GLI ABBIAMO INCARICATO INVECE SE DICO       PENSO CHE    LUI  FACCIA BENE IL LAVORO CHE GLI ABBIAMIO  INCARICATO NELLA PRIMA FRASE              ESTOY SEGURO  QUE EL HACE  BIEN EL TRABAJO QUE LE HEMOS ENCARGADO  (  TIEMPO INDICATIVO) NELLA SECONDA FRASE        PIENSO  QUE ÉL HAGA  BIEN ...........(TIEMPO CONJUNTIVO). HAGAN ESTAS TRADUCCIONES ¡  DESEO QUE TODOS LLEGUEN TEMPRANO , ESPERO QUE TU ENTIENDAS  LO QUE TE HE DICHO TE TRAJE ESTE LIBRO  PARA QUE APRENDAS BIEN  LA TEORIA DEL BING BANG OJALÁ   USTEDES  PUEDAN HACER  ESTE TRABAJO QUANDO  IL TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE  É IN PASSATO REMOTO , IMPERFETTO O PASSATO REMOTO SI USARÁ  

CARISSIMI ALUNNI ,  DI NUOVO VI DO LA BENVENUTA A QUESTO CORSO DI LINGUA  E CULTURA ITALIANA VI  PREGO DI FARE  QUESTO PRIMO COMPITO   VOLGERE AL PLURALE   LE SEGUENTI FRASI ESEMPIO        LA  BAMBINA  CANTA  BENE     ... LE  BAMBINE CANTANO  BENE IL BAMBINO  GIOCA SEMPRE                  L'UOMO  PARLA BENE LA RAGAZZA SCRIVE LA  LETTERA IL ROMANZO  É BELLO LA STRADA É PULITA IL FIORE  É   PICCOLO LA NOTTE  É CHIARA  L'AEREO  É  VELOCE L'ATTORE    RIDE   MOLTO LA ROSA É ROSSA LO SCIOPERO  É  FINITO LA GATTA  CAMMINA  L'UCCELLO VOLA ALTO LO ZAINO  É   PESANTE PAROLE  DA IMPARARE   GHIACCIO   HIELO          SCIOPERO   HUELGA              STRADA     CALLE ZAINO   MORRAL              SCIROPPO   JARABE                SCARPA    ZAPATO SAPONE   JABON               UCCELLO   PÁJARO                AEREO   AVION BUGÍA   MENTIRA              OROLOGIO    RELOJ                 BURRO

TRADUCA  ALLO SPAGNOLO    OGNUNA DELLE SEGUENTE FRASI , E INDICARE IL TEMPO DI OGNI VERBO  NON VORREI  CHE  LUI NON ANDASSE  A SCUOLA   AVEVAMO FATTO IN MODO CHE TU FOSSI CONTENTO DESIREDAVO  CHE TU SCRIVESSI UN LIBRO PENSO CHE LUI NON DICESSE LA VERITÁ SONO SICURO CHE FARÁ IL POSSIBILE PER RAGGIUNGERE  GLI OBIETTIVI CREDO  CHE IN QUEL TEMPO LUI NON STUDIASSE TANTO PREFERIREI CHE LUI PARLASSE E DICESSSE TUTTO CIÓ CHE SA DA QUEL GIORNO HO SEMPRE TEMUTO CHE VOI NON POTESTE RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI REGALEREI MOLTI SOLDI AI POVERI SE IO LI AVESSI GLIELO DIREI DI CUORE SE POTESSI FARLO CERTAMENTE SO CHE NON VERRANNO STASERA MI SI SI AVVICINARONO SEBBENE IO NON VOLESSI DUBITO CHE LEI MI  AMI SONO SICURO  CHE LE MI AMA IO LA AMEREI SE LE MI AMASSE CARISSIMI ALUNNI , CI VEDREMO GIOVEDÍ COMUNQUE SPER O FARVI ARRIVARE LA LETTURA  AL PIÚ PRESTO POSSIBILE TANTI SALUTI  DA  ALESSANDRO GARAGOZZO    24 MAGGIO 2015

I    PARTE   PREMETTERE  L'ARTICOLO DETERMINATIVO  E INDETERMINATIVO    NEL SINGOLARE E PLURALE     CIECO  ,  FINESTRA , AUTORITÁ  , ZERO  , STADIO , ALBERO , STUDENTE, OCCHIO,, RUMORE   IL CIECO  I CIECHI , UN CIECO DEI CIECHI LA FINESTRA , LE FINESTRE , UNA FINESTRA , DELLE FINESTRE L'AUTORITPA  LE AUTORITÁ , UN'UAUTORITÁ ,DELLE AUTORITÁ LO ZERO GLI ZERI , UNO ZERO DEGLI ZERI LO STADIO GLI STADI   UNO STADIO DEGLI STADI L' ALBERO  GLI ALBERI   UN ALBERO DEGLI ALBERI LO STUDENTE  , GLI STUDENTI , UNO STUDENTE , DEGLI STUDENTI L'OCCHIO  GLI OCCHI    UN OCCHIO   DEGLI OCCHI IL RUMORE  I RUMORI    UN RUMORE DEI RUMORI ESEMPIO    CUORE           IL CUORE  , I CUORI              UN CUORE    DEI CUORI II   PARTE         VOLGERE  AL PLURALE     (  NOTA      IO     CAMBIA  PER  NOI   ,  TU  PER VOI   , LUI   E LEI   CAMBIA PER LORO  ) LA BAMBINA GIOCA NEL CORTILE     LE BAMBINE GIOCANO NEI CORTILI L'UOMO  BACIA LA DONNA                   GLI U