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PER GLI ALUNNI DEL SABATO ALLE NOVE DEL MATTINO SECONDO LIVELLO. Data di pubblicazione Martedi 29 Maggio 2018

C ARI ALUNNI  , VI PROPONGO FARE QUESTE TRADUZIONI Lui piangeva , mentre Loro ridevano  Mentre Lei scriveva , Lui innaffiava le piante  Noi  ascoltavamo una bella canzone  Voi eravate felici  Noi avemamo un bel ricordo di Loro Essi facevano piccoli lavori  Non mi ricordo chi erano Loro  Io ricordo bene chi era lui  Mi piace quesro , mi piace quello Questo non mi piace affatto Ci vediamo la prossima settimana Non ci sono alibi C'erano anche Loro C'era anche Lui quella sera Vai all'Università ? No , non ci posso andare Quelli sono i miei zii . Quegli uomini lavorano nell'ufficio postale Coloro che hanno fatto questo meritano un premio Un bisogno particolare , un approccio particolare In quell'istante mi addormentai Nello spazio infinito ci sono molti universi Mai dire mai , giammai ti dimenticherò Ci vuole un lungo tempo per riflettere Ci vogliono molte cose per raggiungere la pace In una squadra di calcio il portiere compie un ruolo fondam

Per gli alunni del sabato alle nove del mattino. 16 Maggio 2018

Carissimi alunni , vi prego di fare questo compito  A. Inserire il verbo nel tempo imperfetto e tradurre  A.  Loro ___________molto rumore (fare)  Gli uomini __________a squarciagola (parlare) Il Bambino ___________ un lettera ai suoi fratelli  L'amico _________________(sorridere) sempre  Maria ______________(prendere ) il libro Giovanni  ___________(scherzare)  sempre  Oramain lui non __________potere fare nulla  Ogni volta che Loro  ____________(ballare ) tutti _________________(applaudire) Tradurre con attenzione al dimostrativo  Aquellos dias felices , aquellas noches de invierno , aquel recuerdo, aquellos niños felices , aquellas palabras de Amor , aquel sueño  Tradurre  Quien te habla es tu mejor amigo El momento en el cual me encuentro es muy particular  No hago nada de lo cual pueda arrepentirme La victoria en la cual confìo es para el bien de todos  Los hombres , cuyos pensamientos son elevados , alcanzan metas importantes  Hay quienes ganan y hay quiene

PER GLI ALUNNI DEL SABATO ALLE 10 E MEZZA E MARTEDI ALLE SEI E MEZZA. PREPARAZIONE ALL' ESAME DEL PRIMO LIVELLO. DATA DI PUBBLICAZIONE 14 MAGGIO DEL 2018

PRE METTERE L'ARTICOLO DETETERMINATIVO SINGOLARE E PLURALE ALLE SEGUENTI PAROLE  Attore,  treno , stupore , fungo , film, ricco, arca , virtù Attore. L'attore  gli attori.   Un attore degi attori Treno.  Il treno  i treni.   Un treno dei treni  Stupore. Lo stupore  gli stupori     uno stupore.  Degli stupori  Fungo.  Il fungo i funghi. Un fungo dei funghi Film.   Il film i film   un film dei film Ricco. Il ricco i ricchi.  Un ricco dei ricchi Arca.    L'arca. Le arche   un'arca delle arche  Virtú.     La virtù. Le virtú.      Una virtú.  Delle virtù  A.Scrivere due frasi in presente , dove si puo intercambiare essere con stare  B. Scrivere due frasi in imperfetto dove essere e stare si possono intercambiare  ( ricordiamo imperfetto di essere.          io ero , tu eri , lui era , noi eravamo ,voi eravate , loro erano.      Imperfetto di stare.   Io stavo , tu stavi , lui stava, noi stavamo , voi stavate , loro stavano )  3. Si dice Loro stanno giocand

Per gli alunni del Sabato alle dieci e mezza e Martedi alle 6 del pomeriggio. Data 9 Maggio 2018

A. Premettere l' articolo determinativo Singolare e Plurale ad ogni parola Sciroppo, stufa, ricordo, torre, piacere, folla,ora,zaino Esempio   porta.   La porta -le porte.     Una porta delle porte B. Premettere il verbe essere in presente Lui____ italiano , Lei _____italiana , Noi ________svedesi, Voi ______ amici I bambini _______felici ,  le donne ______belle ., la festa _____finita Collocare  il verbo essere in imperfetto ( io ero, tu eri, .............loro erano) e tradurre allo spagnolo Voi ________felici          .  La bambina  ______ a scuola Tutti loro ________ invitati alle nozze.         Tu _______ in Italia insieme ai tuoi Tuo padre _________un grande maestro di scacchi Sostituire e tradurre con il verbo avere nell'imperfetto ( io avevo, tu avevi.. ........  loro avevano Io ___________un proggetto.     I miei amici ____________molti proggetti Loro _______________qualcosa da raccontare Tradurre all' italiano Ellos están con sus amigos , Ella

Per gli alunni del sabato alle nove del mattino. Data 8 maggio2018

Tradurre all'italiano Los que (aquellos que ) estudian aprenden Tus hijos , los cuales siempre recuerdo con mucho afecto , son mis mejores amigos Hablo a quien me escucha , escribo a quienes están lejos Quienes llegan son mis hermanos Las personas , de las cuales te hablo , son de origen italiana La vida de quienes trabajan es muy pruductiva Los escritores , cuyos libros son de autoyuda , tienen mucho èxito En un lugar de la mancha de cuyo nombre no quiero acordarme Cari alunni, ci vedremo questo Sabato Tanti saluti  da Alessandro  Garagozzo. 8 Maggio 2018

Per gli alunii del Sabato alle 10 e mezza e quelli del martedi alle 6 e mezza. Data di pubblicazione 2 Maggio 2018

Vi prego di volgere al plurale le seguenti frasi C'e una cosa che non va Ci fu un errore particolare Ci sará una festa da non dimenticare Il cuore batte forte La bambina mangia il biscotto Mio nonno é in Italia , mio fratello parla bene il tedesco L'amore é sempre bello L'esame finisce domani Mio cugino ha molti soldi Mia sorella è grande ballerina Lo zio fa uno scherzo Mia zia dice una barzelletta Lo studente fa una domanda Il gioco del bambino Lo scoiattolo mangia la mela La donna ha un fiore sulla testa L' uomo aveva ragione , La ragazza ha un fiore rosso Il treno parte domani La studentessa finisce il compito L' eroe capisce il problema CERCARE IL SIGNIFICATO DELLE SEGUENTI PAROLE SOGLIA , BOLGIA, SCAMPO , BERSAGLIO,  SOQQUADRO, TEGOLA , DISFATTA , CARI ALUNNI , VI SALUTO CORDIALMENTE CI VEDREMO AL PIU PRESTO ALESSANDRO GARAGOZZO. 2 Maggio 2018